📚 StoryCraft: коли події минулого стають арт-об’єктами
✨ Опис курсу
Цей курс — не про заучування дат. Це — запрошення побачити історію через очі тих, хто її творив. Учасники обирають реального або символічного персонажа з певної епохи та досліджують його життя через призму соціальних, психологічних, політичних факторів. Потім — перетворюють ці знання в творчу інсталяцію, що передає внутрішній світ цього героя, його конфлікти, страхи, мотивації та контекст часу.
Це історія, яка дихає. Історія, яка дозволяє відчути. Історія, яку більше не хочеться забути.
📎 Методологія
- Арт-терапія
- Історична реконструкція
- Проєктна робота
- Психологічний та соціокультурний аналіз
- Міждисциплінарний підхід (історія + мистецтво + самопізнання)
🌀 Як відбуватиметься курс
- Зустрічі 1–2 рази на тиждень протягом 1,5 – 2 місяця
- На першому етапі — знайомство з епохами, героями, обговорення
- Далі — дослідження обраного персонажа (через історичні джерела, відео, тексти, діалоги, вправи)
- Паралельно — візуальна частина: створення інсталяції з різних матеріалів (дерево, тканина, фото, пластика тощо)
- Завершення — спільна виставка, де кожен презентує свою інтерпретацію
🎯 Що розвиває курс:
- Критичне та системне мислення
- Уяву й емпатію — діти буквально “поринають” в чужу епоху й контекст
- Інтерес до історії через персональні історії
- Візуальне мислення
- Командну роботу (деякі інсталяції можуть бути колективними)
- Уміння презентувати свої ідеї та інтерпретації
- Навички дослідження, аналізу та трансформації інформації в сенси
🧭 Для батьків:
«Це не історія як “вивчення параграфа”. Це історія як “життя, яке можна відчути”.»
На цьому курсі діти досліджують не дати, а долі. Вони приміряють на себе ролі людей з інших епох: як це — жити в 1648-му, що переживає дитина під час революції, які внутрішні дилеми у вченої епохи Просвітництва? А потім — з усього цього створюють артінсталяцію. Свою міні-виставку. Свій погляд на минуле, який збагачує сьогодення.
Курс «Жива історія» — це особливе поєднання креативності, дослідження та самопізнання. Через створення інсталяцій за мотивами життя історичних персонажів дитина розвиває не тільки інтерес до предмету, а й форму внутрішнього діалогу: а ким би був я в ті часи? Це новий формат глибокого розуміння історії — і себе в ній.
🌀 Для підлітків:
“Уяви, що ти обираєш персонажа. Але не вигаданого, а того, хто реально жив. Він щось пережив. Мав свій страх. Своє кохання. Свій вибір.”
І тепер твоя задача — дослідити його. Зрозуміти. А потім — створити інсталяцію, яка розповість про нього без слів. Це трохи як розслідування, трохи як гра, і трохи як твій особистий маніфест. Жива історія — не про минуле. А про те, що залишає слід.
👤 Про авторку
Світлана Приходько — арттерапевтка, фотографка, натхненниця.
Тиша поруч із нею — це не вакуум, а простір пробудження.
Вона не пояснює — вона дивує, задає питання, від яких хочеться зупинитись і подумати.
Її не можна назвати просто психологом чи художником. Вона — режисерка глибини.
Поряд з нею з’являється дозвіл бути чесним. І бажання бути видимим.